ჩვენი საახალწლო განწყობა

ჩემი უსაფრთხო კიბერსივრცე - ციფრულ სამყაროში საკუთარი და სხვისი უფლებები

იხილეთ თემატური მატრიცა

 კლასი-6

 თემატური მატრიცა

მიმართულება:  ციფრული მოქალაქეობა

სამიზნე ცნება: ინფორმაციული ეთიკის ნორმები; სოციალური პასუხისმგებლობა, პირადი სივრცე, ონლაინ სერვისებთან მუშაობისას; ციფრულ სამყაროში საკუთარი და სხვისი უფლებები. 

1.  პირადი ანგარიში ინახავს მომხმარებლის პირად მონაცემებს;  

2.   როგორც რეალურ ცხოვრებაში, ასევე ციფრულ სივრცეში აუცილებელია ეთიკის ნორმების დაცვა (სხვისი და საკუთარი უფლებების პატივისცემა);  

3. ციფრული სივრცის გამოყენებით შესაძლებელია სხვა ადამიანებთან ინფორმაციის გაცვლა, ურთიერთობა;

ქვეცნება: ციფრულ სამყაროში საკუთარი და სხვისი უფლებები.

საკვანძო კითხვები:

• ციფრულ  სივრცეში სხვებთან ურთიერთობისას რა უფლებები და მოვალეობები გაგვაჩნია?
• საჭიროა თუ არა ვირტუალურ სივრცეში დავიცვათ ეთიკის ნორმები? რატომ?
• რა არის საჭირო პირადი ანგარიშისა და მონაცემების უსაფრთხოდ გამოყენებისთვის?
• რა ტიპის ინფორმაციის გაცვლა არის დასაშვები ციფრული გზით და როგორ ვიყენებთ ტექნოლოგიებს სხვებთან ურთიერთობისთვის? 
• მიუთითე თუ არა ნამუშევარში წყარო?

კომპლექსური დავალების დასახელება: ჩემი უსაფრთხო კიბერსივრცე

კომპლექსური დავალების პირობა: ვიზუალური პროგრამირების Scratch-ის გარემოში შექმენი თამაში ან ანიმაცია თანატოლებისათვის, სადაც გამოყენებული  და გამახვილებული გექნება ყურადღება ციფრული მოქალაქის ქცევის წესებსა და ნორმებზე (ინფორმაციული ეთიკის, ქსელური ეტიკეტის-ნეტიკეტის შესახებ) გააზიარე ნამუშევარი  და წარადგინე  კლასის წინაშე.

შესრულებულ დავალებაში ნათლად უნდა ჩანდეს:

• რა არის საჭირო პირადი ანგარიშისა და მონაცემების უსაფრთხოდ გამოყენებისთვის 
• ციფრულ სივრცეში სხვებთან ურთიერთობისას რა უფლებები და მოვალეობები გაგვაჩნია 
• რა ტიპის ინფორმაციის გაცვლა არის დასაშვები ციფრული გზით და როგორ ვიყენებთ ტექნოლოგიებს სხვებთან ურთიერთობისთვის

• 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

კომიქსები - ტექსტური რედაქტორის მიზნობრივი გამოყენება

კლასი -IV
მიმართულება:  ისტ
საათების რაოდენობა: 5
თემატური მატრიცა
 სამიზნე ცნება: ინფორმაცია     

1.          კომპიუტერული მოწყობილობის გამოყენებით შესაძლებელია ინფორმაციის სწრაფი გაცვლა, შენახვა და დამუშავება; 

2.          როგორც სიტყვები შეგვიძლია დავწეროთ ფურცელზე, ასევე კომპიუტერული ფაილის სახით შეგვიძლია, ინფიორმაცია ჩავწეროთ კომპიუტერში; 

3. ფაილები შეიძლება განვახორციელოთ ცვლილება და გადავიტანოთ სხვა კომპიუტერულ მოწყობილობაში. 

ქვეცნება:  ტექსტური რედაქტორის მიზნობრივი გამოყენება

საკვანძო კითხვები:

• დავალების შესრულების პროცესში როგორ მოიპოვეთ ინფორმაცია. თქვენ მიერ გამოყენებული ინფორმაციის რა ნაწილი იქნა მოძიებული, შექმნილი ან სხვასთან გაცვლილი ?
• როგორ და რა ტიპის ფაილის სახით შეინახეთ ინფორმაცია კომპიუტერში ?
• თქვენ მიერ შექმნილმა ფაილმა რა ტიპის ცვლილებები განიცადა ?
• საჭიროების შემთხვევაში როგორ გადაიტანთ თქვენს ფაილს სხვა კომპიუტერულ მოწყობილობაში ?

კომპლექსური დავალების დასახელება:  კომიქსის შექმნა.

შესრულებულ დავალებაში ნათლად უნდა ჩანდეს:

•         ტექსტის შრიფტი უნდა იყოს  შესრულებული Sylfaen-ში
•        ტექსტის შრიფტის ზომა არ უნდა იყოს 20-ზე ნაკლები;
•    კომიქსში სურათები შეგიძლია, მოძებნო საძიებო სისტემით, ან ჩასვა Insert, Online Picture ბრძანებათა თანმიმდევრობით.
•        ნამუშევარზე დაიტანეთ შესაბამისი ფოტო, სასურველია გამოიყენოთ clip art
•        დასრულებული მასალა დაასათაურე, ფაილს მიუთითეთ  თქვენი სახელი და გვარი.
•     ატვირთე დრაივზე ან  გაუზიარე პედაგოგს teams-ის საშუალებით.

იხილეთ სრულად  თემატური მატრიცა