ჩემი პირველი რობოტი

გაკვეთილის გეგმა: „ჩემი პირველი რობოტი“

კლასი: მე-5
ხანგრძლივობა: 45 წუთი
მიზანი:

• მოსწავლეების შემოქმედებითი და ლოგიკური აზროვნების განვითარება.
• რობოტიკის ძირითადი პრინციპების გაცნობა.
• გუნდის მუშაობის უნარ-ჩვევების განვითარება.

---

გაკვეთილის სტრუქტურა

I ნაწილი: მოსწავლეების ჩართვა (5-7 წუთი)

1. მასწავლებლის მისალმება და გაკვეთილის მიზნის წარდგენა.
   • „დღეს ვისაუბრებთ რობოტებზე და შექმნით საკუთარ იდეალურ რობოტს.“
2. მოკლე საუბარი:
   • რას ნიშნავს „რობოტი“?
   • სად გვხვდებიან რობოტები ყოველდღიურ ცხოვრებაში?
   • რამდენიმე ცნობილი მაგალითის განხილვა (მტვერსასრუტი, Alexa, Tesla). ინფორმაცია ჰუმანოიდი რობოტი სოფიას შესახებ.
   • როგორ ფიქრობ, რობოტების არსებობა ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრების გაუმჯობესებას რამდენად უწყობს ხელს?
   • ხომ არ ხედავ რაიმე საფრთხეს რობოტების არსებობაში? რას ფიქრობ, როგორ შეგვიძლია ავირიდოთ ეს საფრთხეები?

---

II ნაწილი: ახალი მასალის მიწოდება (10-15 წუთი)

1. მთავარი ინფორმაცია:
   • რა არის რობოტი?  რატომ არის ელექტრული წრედი ყველა ელექტრომექანიზმისთვის მთავარი?
   • რა ფუნქციები შეიძლება ჰქონდეს რობოტს?
   • რობოტის ძირითადი კომპონენტები: სენსორები, ძრავები, პროგრამირება.
2. მაგალითის განხილვა:
   • მარტივი და გასაგები მაგალითი (მაგ., სათამაშო რობოტი).
   • ვიდეო თუ სურათი, რომელიც თვალსაჩინოებას გააუმჯობესებს.

---

III ნაწილი: შემოქმედებითი დავალება (15-20 წუთი)

1. დავალება:
   • მოსწავლეებმა უნდა დახატონ და აღწერონ საკუთარი „პირველი რობოტი.“
   • გაამახვილონ ყურადღება:
     • რას გააკეთებს რობოტი?
     • რა ფუნქციები ექნება?
     • როგორ გამოიყენებენ მას?
2. გუნდის მუშაობა (თუ კლასი დიდი ჯგუფია):
   • მოსწავლეები ჯგუფებად იყოფიან და ერთობლივად ქმნიან რობოტის მოდელს.

---

IV ნაწილი: შედეგების წარდგენა და განხილვა (10 წუთი)

1. თითოეული მოსწავლე/ჯგუფი წარადგენს საკუთარ იდეას.
2. სხვა მოსწავლეები დასვამენ კითხვებს და განიხილავენ იდეას.
3. მასწავლებელი დადებითად აფასებს და აჯამებს.

---

V ნაწილი: გაკვეთილის დასკვნა (3 წუთი)

• მოსწავლეების შექება აქტიურობისთვის.
• კითხვები:
  • „როგორ წარმოიდგენთ, თქვენს რობოტს მომავალში?“
• სახალისო დავალება სახლში: "დახატეთ ან სხვადასხვა საყოფაცხოვრებო ნარჩენისგან  შექმენი და წარმოადგინე რობოტი, განუსაზღვრე მიზანი".